Kerabat Teknik - E-Portofolio Proyek Edupreneurship

Judul Proyek	Kerabat Teknik: Modul Digital Diagnosis Sistem Starter dan Paket Trainer untuk SMK Otomotif
Jenis Tugas	Laporan BMC dan Prototipe, Proyek Expo Kewirausahaan
Mata Kuliah	Edupreneurship
Nama Kelompok	Kelompok 4 – Kerabat Teknik
Tagline & Slogan	Dari Alat ke Kompetensi · Alat Tiba, Praktik Jalan
Dosen Pengampu	Ir. Muhammad Farid, S.Pd., M.T., Ph.D., IPM., ASEAN Eng.
Konteks Awal	SMK Negeri 3 Makassar × Universitas Negeri Makassar, program keahlian TKR/TBSM
Periode Uji Pasar	2 – 29 November 2026
Modul Digital	teknik.wahyudintamrin.com
Kontak WhatsApp	0852-9955-7045

Struktur Tim

Tim Kerabat Teknik

Lima anggota Kelompok 4 di balik modul digital dan paket trainer untuk SMK Otomotif.

Anggota Tim

KETUA

Ketua Proyek

Wahyudin

Memimpin proyek serta mengelola keuangan dan Business Model Canvas, termasuk arus kas dan titik impas.

PROTOTIPE

Prototipe Modul Digital & Materi Ajar

Roesmang

Membangun prototipe modul digital diagnosis sistem starter beserta materi ajar dan tiga kasus latihannya.

RISET

Riset Lapangan & WhatsApp Business

Ricky Ridman

Menjalankan wawancara dan uji pengguna, serta memegang kontak WhatsApp Business untuk konsultasi dan permintaan penawaran.

PEMASARAN

Pemasaran & Konten Instagram

Mallarangan

Merancang strategi pemasaran dan konten Instagram untuk kampanye uji pasar 2–29 November 2026.

PITCH & BOOTH

Pitch Deck, Poster & Booth Expo

Muhammad Anis Fausan

Menyusun pitch deck, poster, dan booth untuk Expo Kewirausahaan.

Video pengenalan trainer sistem starter

Latar Belakang

Masalah di
SMK Otomotif.

Siswa TKR belum konsisten membaca gejala, menyusun diagnosis, lalu menguji penyebab kerusakan. Trainer fisik jumlahnya terbatas dan mahal, sementara media digital yang kontekstual belum merata. Akibatnya kompetensi siswa tidak merata dan lulusan kurang siap menghadapi kasus kompleks di dunia usaha dan dunia industri (DUDI).

Praktik langsung pada sistem starter juga berisiko karena arusnya besar: ada bahaya korsleting dan sengatan listrik, dan alat peraga bisa rusak karena salah operasi sebelum logika diagnosis terbentuk.

Rumusan masalah (How Might We): bagaimana guru TKR dapat memberi siswa praktik diagnosis sistem starter yang aman, berulang, dan terukur dengan media yang terjangkau bagi sekolah daerah?

Solusi Kami

Kerabat Teknik menyediakan paket pembelajaran praktik. Prototipenya adalah modul digital diagnosis sistem starter dengan materi, tiga kasus kontekstual mesin perahu pinisi, latihan dengan umpan balik, dan refleksi. Modul dibuka di ponsel dan tetap berjalan luring.

Alasan memilih modul digital sebagai prototipe:

Relevansi: langsung melatih berpikir diagnostik (gejala, dugaan, uji).
Manfaat: praktik berulang dan aman tanpa risiko listrik, dengan umpan balik instan.
Kelayakan: berbasis web ringan, tanpa instalasi, bisa diuji sebelum trainer fisik tersedia.
Keaslian: kasus berkonteks lokal (mesin perahu pinisi, peran punggawa dan sawi).
Fleksibilitas: dipakai mandiri atau bersama trainer; kasus mudah ditambah untuk sistem lain.
Keberlanjutan: menjadi pintu masuk paket modul, trainer, pelatihan, dan purna jual.

Pengguna & Pembayar

Pak Andi · Pengguna

Guru produktif TKR/TBSM. Ingin siswa praktik langsung dengan aman, tetapi alat terbatas atau rusak dan khawatir soal keselamatan siswa. Mencari informasi lewat grup WA guru/MGMP, Instagram, dan YouTube.

Bu Ratna · Pembayar

Wakasek sarpras / kepala sekolah. Perlu memenuhi sarana jurusan sesuai anggaran, butuh rincian biaya dan garansi tertulis, serta khawatir purna jual hilang.

Alur pengaruh

Guru merekomendasikan, kepala sekolah menyetujui, bendahara membayar.

Tujuan Proyek

Tujuan umum: memberi siswa SMK Otomotif praktik diagnosis sistem starter yang aman, berulang, dan terukur, lewat paket terpadu yang terjangkau bagi sekolah daerah.

Tujuan khusus:

Melatih siswa membaca gejala, menyusun dugaan, dan menguji penyebab kerusakan sistem starter.
Menyediakan modul digital yang bisa dibuka di ponsel dan berjalan luring.
Mengurangi risiko korsleting dan sengatan listrik saat praktik.
Mengangkat konteks lokal (perahu pinisi, punggawa-sawi, sipakainge) dalam pembelajaran.
Membangun model bisnis paket terpadu: modul, trainer, instalasi, pelatihan guru, dan purna jual.
Menguji pasar lewat kampanye 2–29 November 2026 dengan target 30 calon pelanggan.

Manfaat Proyek

Bagi siswa

Praktik lebih banyak, aman, dan terukur, dengan umpan balik instan pada setiap kasus.

Bagi guru dan sekolah

Guru terbantu menilai dan mendiagnosis kesalahan siswa; sekolah daerah menjangkau alat praktik yang sulit diperoleh dengan harga bertingkat dan mode luring.

Bagi komunitas lokal

Terbuka kerja sama dengan bengkel dan pemasok lokal serta pengakuan pengetahuan pengrajin perahu; sebagian laba disisihkan untuk komunitas.

Model Bisnis

Business Model Canvas

Layanan: pembuatan trainer pembelajaran otomotif (TKR/TBSM), pengecatan, dan pengelasan. Asumsi masih perlu divalidasi dengan harga supplier dan survei pasar.

6 transaksi / bulan

Titik impas (omzet ± Rp 54 juta)

Rp 10,3 juta / bulan

Arus kas bersih pada target 8 transaksi

Rp 18,5 juta / bulan

Total biaya tetap

Arus Kas & Titik Impas

Satu transaksi rata-rata Rp 9.000.000 (trainer Rp 8.000.000 + instalasi/pelatihan Rp 1.000.000). Biaya variabel 60% (Rp 5.400.000), kontribusi Rp 3.600.000 (40%) per transaksi. Uang muka 50% saat pemesanan, pelunasan saat serah terima.

Rp / bulan	Awal (3)	Impas (6)	Target (8)
Penerimaan	27.000.000	54.000.000	72.000.000
Biaya variabel (60%)	(16.200.000)	(32.400.000)	(43.200.000)
Biaya tetap	(18.500.000)	(18.500.000)	(18.500.000)
Arus kas bersih	(7.700.000)	3.100.000	10.300.000

Titik impas = Rp 18.500.000 / Rp 3.600.000 = 5,14, dibulatkan 6 transaksi per bulan. Defisit bulan awal ditutup modal kerja cadangan Rp 25 juta selama sekitar 3 bulan. Target pendapatan berulang (perawatan dan suku cadang) 15% dari omzet.

Merek & Pemasaran

Nama & tagline

Kerabat Teknik: rekan dekat yang bisa diandalkan di bidang teknik. Tagline Dari Alat ke Kompetensi; slogan kampanye Alat Tiba, Praktik Jalan.

Warna & huruf

Biru Teknik #0B3C8C, Kuning Praktik #FFC72C, Merah Bengkel #D7263D, Biru Langit #EAF1FB. Judul Poppins Bold, isi Poppins Regular.

Kanal

Instagram (edukasi), WhatsApp Business (konsultasi dan penawaran), serta kunjungan/demo langsung untuk membangun kepercayaan.

Kampanye uji pasar 2–29 November 2026

Target 30 calon pelanggan terkualifikasi, 5 permintaan penawaran, 2 jadwal demo, biaya per lead maksimal Rp 92.000, jangkauan 10.000 akun. Anggaran Rp 2.750.000.

Nilai & Dampak Sosial

Usaha mengangkat teknologi tradisional pembuatan perahu pinisi (Bulukumba; diakui UNESCO 2017) dengan pola belajar punggawa-sawi serta nilai sipakatau, sipakalebbi, sipakainge, dan lempu'. Pemanfaatan dilakukan dengan izin tertulis, atribusi, dan pembagian manfaat; konten ritual atau sakral tidak dikomersialkan. Teknologi hanya pendukung: keterampilan membaca rangkaian dan alat ukur manual tetap diajarkan.

Catatan Kegiatan

Logbook Kegiatan

Jejak kerja tim dari ideasi sampai rencana penjualan, termasuk tahap yang masih berjalan.

8 kegiatan

Tercatat dan direncanakan

Okt 2026 – Awal 2027

Rentang kegiatan

SMKN 3 Makassar

Konteks awal · Makassar

No	Hari / Tanggal	Uraian Kegiatan
01	Tahap awalSebelum 24 Oktober 2026	Perencanaan Ideasi & pemilihan solusi (UTS) Brainwriting, SCAMPER, dan refleksi menghasilkan 15 alternatif ide dalam 6 kategori, dianalisis dengan enam kriteria menjadi lima ide unggulan. Modul digital diagnosis dipilih sebagai prototipe.
02	Tahap awalSebelum 24 Oktober 2026	Perencanaan Analisis BMC, persona & proposal Menyusun Business Model Canvas (LK 5.D), persona Pak Andi dan Bu Ratna (LK 6.D), arus kas dan titik impas (LK 7.E), serta proposal dan cek nilai usaha (LK 8.D, 8.E).
03	Tahap awalSebelum 24 Oktober 2026	Implementasi Pembuatan prototipe modul digital Prototipe awal berupa simulator trainer starter diubah menjadi modul digital: tabel diagnosis cepat, tiga kasus lokal, dan pembagian peran punggawa-sawi.
04	Sabtu24 Oktober 2026	Evaluasi Uji fungsional prototipe Dijalankan pada layar ponsel 400 × 780 piksel. Enam dari enam butir uji lulus: membuka modul, pindah ke Materi, menjawab benar dan salah, ulangi latihan, dan halaman Refleksi.
05	BerjalanOktober – November 2026	Evaluasi Wawancara 5 responden & uji 5 pengguna Wawancara guru produktif, wakasek sarpras, instruktur BLK, dan siswa; uji pengguna untuk merevisi modul dan menambah kasus. Hasilnya diisi setelah data lapangan terkumpul.
06	Selama kampanye2 – 29 November 2026	Implementasi Kampanye uji pasar Instagram, WhatsApp Business, dan demo langsung, memuat Hari Guru Nasional 25 November. Delapan konten dalam empat pilar; anggaran Rp 2.750.000.
07	RencanaDesember 2026	Perencanaan Purwarupa trainer fisik Trainer bertegangan rendah dengan sensor, relay, dan sekering, diuji di 2 SMK mitra (rencana).
08	RencanaAwal 2027 (usulan)	Perencanaan Legalitas & mulai penjualan Mengurus NIB dan NPWP, menetapkan paket harga bertingkat, lalu memulai penjualan berdasarkan pesanan (rencana).